来源:网络  作者:佚名

自己,不说老师不愿听的话,不做老师不让做的事,每天在“应该怎样”、“不准怎样”的灌输下,孩子们在幼儿园已很难找到作为小孩子的感觉了。


家庭、幼儿园以这样的“爱”来对待孩子们,我们的社会又给了他们些什么?


叔叔阿姨,我们不想成为道具


今年“六一”节期间,在各种幼儿园、礼堂、广场,时时可见顶着炎炎烈日、紧张而又费力地表演节目的孩子。这样的场面不仅儿童节有,在其他的节日庆典、文艺晚会上,也经常可以看到孩子们吃力的身影。为了出席的领导、为了幼儿园的成绩、为了老师甚至为了家长的面子,孩子们将准备了一个月甚至几个月的节目拿出来,木偶般机械地做着动作,又有多少人真正问过孩子们参加这些活动的感受。看这样的演出,孩子们表演得很累,看的人心里也很累。如果在优美的音乐中,让孩子们随心所欲,或唱或跳,自由发挥,难道不比这种整齐划一的动作更美、更符合孩子们的天性吗?


在记者的采访中,不少家长反映,这些演出已成为对家长和孩子们的一种“考验”。家住舜玉小区的张女士说,今年春天,她女儿所在的幼儿园,为了参加区里组织的一次活动,让孩子们排练了一场环保时装表演。因为平时爱唱爱跳,女儿被定为主力“演员”,每天在幼儿园里练习不说,回到家里还要让爸爸妈妈当教练和陪练。接受记者采访的李先生则另有一番苦恼,因为女儿比较胖,几乎所有像样点的演出都没有她的份,每逢过节或平时排练节目,女儿就不愿去幼儿园。李先生不解地问,幼儿园的活动、演出不过是孩子们所做的另一种形式的游戏,有必要挑肥拣瘦,搞得像演员演出、比赛一样吗?


专家认为,在一个人的成长过程中,幼儿时期是影响他们性格和品质的重要阶段。是否拥有一个幸福的童年,将对一个人的一生产生极为深刻的影响。我们的家长、老师、社会都是爱孩子的,怎样做才能给孩子们一个真正幸福的童年,这的确是我们每个人都必须认真思考的问题。

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